Bagi seorang praktisi pendidik seperti halnya penulis, sering dibuat bingung dengan kenyataan di pasaran mensikapi dua istilah seperti yang tertera pada judul tulisan ini. LKS (Lembar Kerja Siswa) adalah merupakan satu paparan materi tertulis yang telah disusun sedemikian hingga setelah siswa didik mengikuti alur (algoritma) paparan LKS tersebut berharap siswa dapat memahami sekaligus menyimpulkan intisari dari sebuah materi/konsep. Sedang LTS (Lembar Tugas Siswa) menurut penulis semestinya hanyalah merupakan merupakan sekumpulan soal (baca : tugas) yang diperuntukkan bagi siswa sebagai pelengkap manakala mereka telah mendapatkan sejumlah materi untuk dapat berlatih sekaligus review akan daya serap yang telah mereka dapatkan pada saat mencoba memahami sejumlah materi yang telah tersaji.
"Ternyata" tidak hanya YouTube yang secara gratis menyediakan sajian-sajian video di jagat On_Line. Kini hadir penyedia jejaring sosial yang menurut penulis mampu menandingi keberadaan satu alamat di atas ialah TED.com. Bahkan secara khusus menurut hemat penulis jejaring ini lebih "Amazing" serta menghadirkan presentasi-presentasi dari para pesohor dan orang-orang yang secara luar biasa mengabdikan dirinya pada karya-karya Inovasi yang sekali lagi "AMAZING", berikut cuplikannya (semoga bermanfaat..)
Category:
1 komentar
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Pada Cooperative Learning siswa bekerja bersama-sama dalam team yang beranggotakan 4 atau 5 siswa.
Pada Cooperative Learning siswa bekerja bersama-sama dalam team yang beranggotakan 4 atau 5 siswa.
Cooperative Learning is a succesful teaching strategy in wich small teams, each with students of different levels of ability, use a variety of learning activities to improve the understanding of a subject. Each members of a team is responsible not only for learning what is taught but also for helping teammates learn, yhus creatung an atmosphere of achievement. (http://www.ed.gov/).
Pada definisi tersebut terkandung pengertian bahwa dalam belajar kooperatif banyaknya anggota kelompok kecil, kemampuan anggota-anggota kelompok yang berbeda, menggunakan aktivitas belajar yang bervariasi untuk meningkatkan pemahaman diri. Setiap anggota kelompok tidak hanya bertanggung jawab pada belajar sendiri tetapi juga membantu teman satu team yang lain dalam belajar, sehingga tercipta suasana sukses.
Pada definisi tersebut terkandung pengertian bahwa dalam belajar kooperatif banyaknya anggota kelompok kecil, kemampuan anggota-anggota kelompok yang berbeda, menggunakan aktivitas belajar yang bervariasi untuk meningkatkan pemahaman diri. Setiap anggota kelompok tidak hanya bertanggung jawab pada belajar sendiri tetapi juga membantu teman satu team yang lain dalam belajar, sehingga tercipta suasana sukses.
Definisi lain dikemukakan oleh Roger T. Johnson dan David W. Johnson (http://www.co_operation.org), bahwa:
Category:
0
komentar
Psikologi Pembelajaran
Assalamu'alaikum Wr. Wb. ...
Salam sejahtera bagi semua,
Untuk melengkapi kemampuan serta ketrampilannya, seorang pendidik hendaklah membekali diri dengan pemahaman serta penguasaan akan aliran-aliran "Psykologi Pendidikan" yang sangat bermanfaat bagi dirinya sebagai landasanuntuk memberikan perlakuan terbaik kepada siswa-siswi didiknya. Oleh karena itu berikut secara bertahap akan kami postingkan beberapa teori psykologi, dengan harapan semoga bermanfaat bagi siapapun yang berkenan...
Category:
0
komentar
